Светът рухва. Репортерката хуква

ГЕОРГИ ДАСКАЛОВ

Преди много, много години бях главен редактор на малък провинциален вестник. Малък, малък, имахме 6000 тираж и сваляхме и качвахме кметове. Но не за това искам да разкажа.

Като имахме такъв тираж, имахме приходи от продажби, рекламата тепърва прохождаше. Основно ни разпространяваше една комунистическа фирма, босът си беше турил синчето да я управлява.

Взимам си един ден бумагите, трябваше да плащам заплати и отивам да си взема парите. Седи босът с мангизите и почваме да правим сметките. Трябваше да разделим примерно 6 000 на 0,50. Имаше момчето калкулатор. Щракна. 6 000, делено на 0,50 = 12 000.

Втрещи се. Делиш, а получаваш повече от делимото. Това не е възможно. Имаше и компютър, нещо рядко по онова време. Пусна го и него. Компютърът потвърди. 12 000.

Видях отчаяние, как един цял свят рухва. Полуграмотният отказваше да разбере, че когато делиш на по-малко от 1, резултатът е по-голям от делимото.

За един що-годе образован ум това е естествено. За първичното съзнание е непреодолимо противоречие.

Същото това сега го виждам при реакцията на медиите и особено на държавната телевизия при изпитите след 7-и клас. Втори ден нек`ви репортерки продължават да настояват, че просветното министерство е укрило 14 000 двойки от изпита по математика. Толкова е разликата между двойките на първия модул и окончателния им брой след двата модула.

Вчера го обясних, не знам как по-ясно може, затова пак. Тройката за математиката е 16 точки, за двата модула. Първият модул дава 65 точки, вторият – 35. Ако ученикът има 11 точки на първия модул, той има на него двойка. Ако на втория е изкарал примерно 5 точки, и на него има двойка. Но общият сбор от двете двойки е 16 точки и тройката е факт.

Сигурно трябва да го нарисувам.

Обаче БНТ продържава си търси двойките. Първичното съзнание отказва да проумее, че две двойки накрая могат да дадат тройка. Светът рухва. А репортерката хуква. Да търси двойките.

Работил съм и аз с неопитни, даже с необразовани хора. Но все пак в държавната телевизия има хора, които са си с акъла и могат да разделят 6 000 на 0,5. Познавам някои от тях. Както е тръгнало, съвсем скоро ще ги познавам всичките.

Както и вчера казах, драмата не е, че образованието произвежда и неграмотни хора. Драмата е, че системата не селектира грамотните хора. Даже напротив, има антиподбор. Колкото по-неграмотен е даден човек, толкова по са му големи шансовете да иде на влиятелна позиция. Държавната телевизия е просто умален образ.

И тук става дума предимно за математика.

А ако почна да се занимавам с езика, нито времето, нито пространството ще ми стигнат.