С новата учебна година темата за дислексията отново излиза на преден план. Това е състояние, което не се вижда отвън, но силно влияе върху ученето и самочувствието на детето.
Гост Мила Патронева – детско-юношески психолог. С нея говорим за това как да разпознаваме дислексията и от каква подкрепа се нуждаят засегнатите
АКЦЕНТИ
➡️Какво представлява дислексията?
➡️Признаци за дислексия
➡️На каква възраст се установява дислексия?
➡️Дислексия или”бавен старт“ в четенето и писането
➡️Дислексия, „мързеливи“ или „разсеяни“?
➡️ Обучение на дете с дислексия
➡️ “Различен съм, имам дислексия!”
Когато детето се срамува…
➡️ Внимание – при съмнение, че детето е с дислексия!
➡️ Дислексия
Как родителят да подкрепи детето вкъщи?
➡️ Дислексията – дългосрочна подкрепа и стратегии!
➡️ Дислексия
Ролята на логопеда, психолога и ресурсният учител
➡️ Таланти при децата с дислексия
➡️ Известни личности с дислексия
➡️ Разбираща и подкрепяща среда, мисия (невъзможна)?
Буквите танцуват: как живеят децата с дислексия
С новата учебна година темата за дислексията отново излиза на преден план. Това е състояние, което не се вижда отвън, но силно влияе върху ученето и самочувствието на детето.
Гост Мила Патронева – детско-юношески психолог. С нея говорим за това как да разпознаваме дислексията и от каква подкрепа се нуждаят засегнатите
АКЦЕНТИ
➡️Какво представлява дислексията?
➡️Признаци за дислексия
➡️На каква възраст се установява дислексия?
➡️Дислексия или”бавен старт“ в четенето и писането
➡️Дислексия, „мързеливи“ или „разсеяни“?
➡️ Обучение на дете с дислексия
➡️ “Различен съм, имам дислексия!”
Когато детето се срамува…
➡️ Внимание – при съмнение, че детето е с дислексия!
➡️ Дислексия
Как родителят да подкрепи детето вкъщи?
➡️ Дислексията – дългосрочна подкрепа и стратегии!
➡️ Дислексия
Ролята на логопеда, психолога и ресурсният учител
➡️ Таланти при децата с дислексия
➡️ Известни личности с дислексия
➡️ Разбираща и подкрепяща среда, мисия (невъзможна)?