В училище да се въведе оценка за дисциплината, която да влияе при формирането на бала при кандидатстване, както и да се поощряват родителите. За това настояват от синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“. Те предлагат още да се облекчи процедурата по налагане на санкции на недисциплинираните ученици.
- Реклама -
Гицка Харизанова е дългогодишен преподавател по български език. Работила е с деца на различна възраст в няколко училища в Русе. Тя твърди, че дисциплината е важен компонент от обучението. Според нея трябва да има оценка за поведението на учениците, както и санкции, включително и към недостатъчно ангажираните родители.
„Според мен е крайно време да има такава оценка, защото има много фрапиращи случаи – ученици, които се държат арогантно, които издевателстват над съучениците си, които пречат на пряката работа на учителите и се смятат за недосегаеми, и срещу тях много трудно могат да се вземат някакви мерки. Ако родителят не обедини усилията си с тези на учителя, заедно не работят в една и съща посока, няма как да се постигнат добри резултати и тогава санкциите няма как да изиграят тази роля“, заяви за БНТ Гицка Харизанова – преподавател по български език и литература.
В училище да се въведе оценка за дисциплината, която да влияе при формирането на бала при кандидатстване, както и да се поощряват родителите. За това настояват от синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“. Те предлагат още да се облекчи процедурата по налагане на санкции на недисциплинираните ученици.
- Реклама -
Гицка Харизанова е дългогодишен преподавател по български език. Работила е с деца на различна възраст в няколко училища в Русе. Тя твърди, че дисциплината е важен компонент от обучението. Според нея трябва да има оценка за поведението на учениците, както и санкции, включително и към недостатъчно ангажираните родители.
„Според мен е крайно време да има такава оценка, защото има много фрапиращи случаи – ученици, които се държат арогантно, които издевателстват над съучениците си, които пречат на пряката работа на учителите и се смятат за недосегаеми, и срещу тях много трудно могат да се вземат някакви мерки. Ако родителят не обедини усилията си с тези на учителя, заедно не работят в една и съща посока, няма как да се постигнат добри резултати и тогава санкциите няма как да изиграят тази роля“, заяви за БНТ Гицка Харизанова – преподавател по български език и литература.
