От следващата учебна година децата от малцинствените групи, които не разбират или слабо владеят български език, ще преминават първо през етап на интензивно езиково обучение. Това предвижда предложение на Министерството на образованието и науката, включено в проект за промени в Закона за предучилищното и училищното образование, който се очаква да бъде приет от Народното събрание тази есен.
Това обяви министърът на образованието Красимир Вълчев по време на посещението си в Основно училище „Св. св. Кирил и Методий“ в село Камен, община Сливен, съобщи БНР.
Министър Вълчев подчерта, че мярката няма да бъде насочена единствено към деца от малцинствени общности, но ще обхване и деца, завърнали се от чужбина или дошли от семейства, в които не се говори български език. Целта е да се осигури по-успешна образователна интеграция и равен старт за всички ученици, независимо от езиковата им подготовка.
„По същия начин, ако дойде едно дете от чужбина, което не знае български език то ще започне с 800 часа български език преди да го пуснем по всички останали предмети да учи на български език, защото то няма да е ефективно. А, в момента това се случва в българската образователна система. Много други го имат този механизъм. Очакваме законът да се приеме есента, най- вероятно през ноември, но ние трябва да разработим програма, методики, да създадем организацията. Оптимистичния вариант е след една година, следващата учебна година 2026- 2027 година. Дори и да закъснеем, надявам се да не закъснеем много, но трябва да го направим това„, каза той.